2026年全国两会期间，广西云-广西日报在北京设置集人工智能AI访谈、AI互动体验于一体的“奋进‘十五五’ 幸福会客厅——2026年全国两会广西云AI访谈间”，推出《AI两会联合访谈》访谈节目，以科技赋能两会报道，传递履职心声，解读发展蓝图。节目邀请全国人大代表、全国政协委员莅临访谈间，与机器人主持人“桂小Ai”，以及市县融媒体、海外媒体记者、东盟留学生等展开对话，围绕政府工作报告以及“十五五”规划纲要，结合履职实践与工作实际，畅谈对“十五五”时期高质量发展的思考与展望，传递履职心声，解读发展蓝图。

3月5日，访谈间邀请了全国人大代表、柳州工学院语言文化与国际教育学院院长董月琳，围绕“中国—东盟职教出海、人才共育”这一主题展开访谈。

桂小Ai：董代表，今年政府工作报告提出，“高质量共建‘一带一路’。加强与共建国家战略对接，做实做细‘硬联通’、‘软联通’、‘心联通’。统筹推进重大标志性工程和‘小而美’民生项目建设。”同时提出，“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”。

您长期深耕国际教育领域，请您结合工作经验，分享一下您对中国—东盟职教出海、人才共育的见解，谈一谈“留学广西”品牌的影响力？

董月琳：深耕国际教育领域，我认为中国—东盟职教出海、人才共育，核心是“标准互认、产教协同、双向赋能”，广西的区位优势是核心支撑，而柳州正是广西职教出海的重要标杆和鲜活实践。

柳州依托雄厚工业底蕴，紧跟广西人工智能发展及“十五五”规划要求，走出了“借船出海—造船出海—组团出海”的特色路径，与东盟共建7个国际化工匠学院、输出80项被国外采用的职教标准，摒弃单向输出，培养适配双方产业需求的复合型人才，成为广西职教出海的代表性力量。

“留学广西”是连接双方人才共育的核心名片，影响力日益凸显。作为广西职教出海的重要窗口，柳州也为该品牌持续赋能，累计招收东盟留学生超2200人。目前广西已成为接收东盟留学生最多的省区之一，在桂东盟留学生超6500人，依托优质教育资源和部区共建奖学金政策，既为东盟学子提供高质量教育，也搭建起跨文化交流桥梁。未来，我们将持续以该品牌为载体，深化人才共育，助力中国—东盟职教合作走深走实。

桂小Ai：今年我们的访谈节目特别设置了现场连线互动采访环节，我会实时同步翻译他们的提问，下面有请来自老挝的留学生冯妮与您现场连线。

来自老挝的留学生冯妮向董月琳代表提问。

老挝籍留学生冯妮：您好！我是老挝的留学生冯妮，在中国留学期间，接触过AI+农业相关项目，十分关注中国—老挝人工智能应用合作中心的建设。我关心的问题是，广西在国际教育合作中，会如何进一步结合人工智能技术，为东盟学生设计贴合本土需求的技能课程，帮助我们拓宽就业方向、实现职业发展？谢谢！

董月琳：同学你好！你关注的AI+农业项目和中老人工智能应用合作中心，正是我们落实国家及广西“十五五”规划、深化职教合作的重点。结合教育部人工智能国际合作政策，我们将从三方面为东盟学子定制培养方案。

一是锚定东盟各国本土需求，构建“AI+特色产业”课程体系，重点开设AI+智慧农业、AI+智能制造等适配各国发展的课程，搭配岗位微证书，贴合就业需求。二是依托合作平台，以中国—东盟国家人工智能应用合作中心、东盟各国鲁班工坊为载体，共建实训基地，推行项目制学习。三是打通就业通道，联动中国与东盟各国企业举办专场招聘，提供创业孵化和学历提升支持。

我们始终立足“技术共享、人才共育”，助力你和更多东盟学子掌握AI技能，拓宽就业方向，实现个人发展与中老合作共赢。

桂小Ai：下面有请来自越南的留学生梅玉兰与您现场连线。

来自越南的留学生梅玉兰向董月琳代表提问。

越南籍留学生梅玉兰：您好！我是来自越南的梅玉兰，目前我是在中国广西学习的一名留学生。我明显感受到，中文已成为越中产业合作、人文交流的重要桥梁，越来越多越南学生通过中文学习，获得了到中国深造职业技能的机会。“留学广西”这个品牌很有知名度，请问广西与越南将如何进一步深化中文教育与职业技能的融合，让语言发挥桥梁作用，助力双方产业合作与人才培养？

董月琳：你好！中文作为中越产业合作的“通用语”，正是落实这一要求、链接双方人才培养的核心纽带。

结合国家及广西“十五五”规划、教育部职业教育国际化政策，广西将从三方面深化融合。一是构建“中文+职业技能+产业需求”课程体系，这与我所在的柳州工学院近期正在制定的东盟留学生人才培养方案高度契合，我们正重点打造这一特色体系，对接中越智能制造、跨境电商等领域，开发适配越南学子的双语技能课程。二是依托“留学广西”品牌，以柳州职教标杆为载体，在越南落地联合培养项目。三是搭建双向交流平台，联动中越企业院校，推动中文能力与职业资格互认。

此举将让中文真正成为赋能产业、成就人才的桥梁，而这类贴合东盟学子需求的人才培养实践，也将持续在广西各类院校推广，助力中越职教合作与产业共赢走深走实，为广西建设面向东盟的职教开放合作高地注入力量。